บันทึกการเรียนรู้ วัที่ 16 กุมภาพัธ์ 2554

    วันนี้เป็นการเรียนคาบสุดท้ายของวิชาการพัฒนาหลักสูตร เป็นครั้งแรกที่นักศึกษาพบอาจารย์ประจำวิชาพร้อมกันทั้ง 3 คน  อาจารย์ให้มีการนำเสนองานที่ได้ไปเก็บข้อมูลจากการได้ไปลงพื้นที่สถานศึกษาที่ต่างๆ ซึ่งการไปสึกษาหลักสูตรสถานศึกาาในแต่ละกลุ่มนั้นจะแตกต่างกัน หลักสูตรในแต่ละโรงเรียนจะคลัายๆกัน

บีนทึกการเรียนรู้ วันที่ 9 กุมภาพัธ์ 2554

ในวันนี้ไม่มีการเรียนการสอน นักศึกษาลงพื้นที่เรียนรู้หลักสูตรสถานศึกษา ณ โรงเรียนวัดฉัททันต์สนาน จังหวัดนราธิวาส

บันทึกการเรียนรู้ วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2554

ในวันนี้ไม่มีการเรียนกสรสอนเกิดขึ้น เพาะทางมหาวืทยาลัยได้จัดงานราชภัฏวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2554

บันทึกการเรียนรู้ วันที่ 26 มกราคม 2554

วันนี้อาจารย์ชี้แนะแนวทางเกี่ยวกับการลงพื้นที่ที่โรงเรียนว่าต้องเตรียมพร้อมอะไรบ้าง จะสัมภาษณ์เขาอย่างไรและอาจารย์ก็ได้สอนเกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลาง51หลักสูตรปี44เพื่อให้เรารู้ถึงเนื้อหาสาระต่างๆเพื่อจะได้ลงพื้นที่สัมภาษณ์เขาได้ถูก

            หลังจากอาจารย์หญิงชี้แนะแนวทางเสร็จอาจารย์หญิงก็ได้สรุปรูปแบบของการพัฒนาหลักสูตรตามแนวคิดของการศึกษาทั้งห้ารูปแบบโดยอาจารย์จะให้เพื่อนๆออกมาสรุปก่อนแล้วหลังจากนั้นอาจารย์ก็สรุปต่อให้อาจารย์สามารถสรุปรูปแบบของการพัฒนาหลักสูตรและชี้แนะแนวทางเกี่ยวกับการลงพื้นที่ในโรงเรียน หลักสูตรแกนกลางได้อย่างละเอียดเข้าดีมากในวันนี้

บันทึกการเรียนรู้ วันที่ 19 มกราคม 2554

วันนี้อาจารย์หญิงได้สอนเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรคือ การปรับปรุงหรือการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรให้ดีขึ้นกว่าเดิม

 หลักการพัฒนาหลักสูตรนั้นจะต้องมีผู้เชี่ยวชาญในการพัฒนาหลักสูตรต้องได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ต้องทำเป็นแบบอย่างเป็นระบบ ระเบียบ ผู้ที่จะมาพัฒนาหลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรในระดับต่างๆ

หลังจากนั้นอาจารย์ให้แบ่งกลุ่มกันศึกษารูปแบบของการพัฒนาหลักสูตรตามแนวคิดของการศึกษามีรูปแบบการพัฒนาหลักสูตรของไทเลอร์

ทาบา เซเลอร์และอเล็กซานเดอร์ กู๊ดแล๊ดและริชเทอร์ ฟ็อกซ์โดยอาจารย์หญิงใช้กระบวนการกลุ่มที่เรียกว่าการแบบจิ๊กซอให้แต่ละคนในกลุ่มแบ่งหัวข้อกันไปศึกษาหลังจากนั้นกลับมาถ่ายทอดให้เพื่อนๆในกลุ่มฟังและในวันนี้การเรียนการสอนเป็นไปได้ด้วยดีและอาจารย์หญิงอธิบายได้อย่างเข้าใจดีมาก